ورقة عمل لغة عربيّة عن الفعل للصفين الخامس والسادس

 

ورقة عمل: الفعل

للصفين الخامس والسادس

الاسم: ........................................
الصف: ........................................
التاريخ: ........................................

---

📚 أولًا: تذكّر

الفعل: كلمة تدلّ على حدثٍ مقترنٍ بزمن.

أنواع الفعل ثلاثة:

🟢 الفعل الماضي: يدل على حدث وقع في الزمن الماضي.
مثل: كتبَ – ذهبَ – جاءَ

🔵 الفعل المضارع: يدل على حدث يقع في الحاضر أو المستقبل.
مثل: يكتبُ – يذهبُ – يأتي

🟠 فعل الأمر: يدل على طلب القيام بالفعل.
مثل: اكتبْ – اذهبْ – اجتهدْ

---

✏️ التدريب الأول: صنّف الأفعال الآتية حسب نوعها

يقرأ – كتب – نظّم – تلعب – سافر – أكمل – يجتهد – فاز – اذهب – يرسم – قرأ – احترم

فعل ماضٍ 🟢	فعل مضارع 🔵	فعل أمر 🟠
................	................	................
................	................	................
................	................	................
................	................	................

---

🔍 التدريب الثاني: أضع خطًا تحت الفعل في الجمل الآتية، ثم أحدد نوعه

1. زارت العائلة المتحف أمس. (................)

2. يذاكر الطالب دروسه بانتظام. (................)

3. احرصْ على نظافة مدرستك. (................)

4. حققَ أحلامنا بالعمل والاجتهاد. (................)

5. سنسافرُ إلى مكة لأداء العمرة. (................)

6. كرّمت المدرسةُ المتفوقين. (................)

---

🔄 التدريب الثالث: أحوّل الفعل بين الماضي والمضارع

الفعل الماضي	الفعل المضارع
كتبَ	................................
لعبَ	................................
سافرَ	................................
نجحَ	................................
زارَ	................................

---

🧩 التدريب الرابع: أكمل الجمل بفعل مناسب

(يحفظ – تشارك – يساعد – تزرع – يصوم)

1. الطالبة ................ زميلاتها في العمل.

2. المسلم في رمضان ................ عن الطعام والشراب.

3. الفلاح ................ الأرض بالحبوب.

4. الطالب ................ دروسه بانتظام.

5. أنت ................ في الأنشطة المدرسية.

---

🚀 التدريب الخامس: حوّل فعل الأمر إلى فعل مضارع

1. اجتهدْ → ................................

2. اقرأْ → ................................

3. تعالَ → ................................

4. احترمْ → ................................

5. حافظْ → ................................

---

⭐ التدريب السادس: أكتب جملًا مفيدة

استخدم الأفعال الآتية في جمل من إنشائك:

كتبَ:
............................................................................

يقرأُ:
............................................................................

اكتبْ:
............................................................................

نجحَ:
............................................................................

يساعدُ:
............................................................................

---

🌟 تحدّي المتفوقين

اكتب جملة تحتوي على فعل ماضٍ، وجملة تحتوي على فعل مضارع، وجملة تحتوي على فعل أمر.

🔸 فعل ماضٍ: ....................................................................

🔹 فعل مضارع: ....................................................................

🟠 فعل أمر: .......................................................................

💡 تذكّر:

الأفعال تُخبرنا عن حدثٍ وقع أو يحدث أو نطلب حدوثه.