بكل سرور 🌷 بما أنك تريدينها لطلاب الصف السادس، صممتها بأسلوب ملوّن وتفاعلي، مع تقويم مرحلي بعد كل فقرة وتقويم نهائي على شكل تحدٍّ ممتعة
ورقة عمل تفاعلية: الفعل المضارع
📚 الصف السادس الأساسي
الاسم: ......................... الشعبة: ............ التاريخ: ............
🎯 أولًا: أكتشف الفعل المضارع
الفعل المضارع هو فعل يدلّ على حدث يقع في الحاضر أو المستقبل، ومن علاماته أن يبدأ بأحد أحرف المضارعة:
أ – ن – ي – ت
مثل:
✏️ أكتبُ – نلعبُ – يقرأُ – تدرسُ
🎮 تقويم مرحلي: «صيّاد الأفعال»
ضع دائرة حول الفعل المضارع في كل جملة:
🌱 ينمو الزرعُ في الربيع.
🏃 ركضَ الطفلُ في الملعب.
📖 تقرأُ سلمى القصةَ.
☀️ أشرقتِ الشمسُ صباحًا.
🎨 نرسمُ لوحةً جميلةً.
⭐ تحدّي سريع: اكتب فعلًا مضارعًا يبدأ بحرف ن: ....................
🟢 ثانيًا: الفعل المضارع المرفوع
يكون الفعل المضارع مرفوعًا إذا لم تسبقه أداة نصب أو جزم.
✨ علامة رفعه الأصلية:
الضمة الظاهرة
أمثلة:
🔹 يكتبُ الطالبُ الدرسَ.
🔹 تلعبُ الطفلةُ بالكرة.
🔹 نحنُ نحافظُ على نظافةِ مدرستنا.
لاحظ:
يكتبُ – تلعبُ – نحافظُ ← أفعال مضارعة مرفوعة.
🎮 تقويم مرحلي: «ارفع البطاقة 🟢»
حدد الفعل المضارع المرفوع، ثم ضع تحته خطًا:
الطالبُ يقرأُ الكتابَ.
لن يهملَ الطالبُ واجبه.
تشرقُ الشمسُ كلَّ صباح.
لم يذهبْ خالدٌ إلى المدرسة.
سؤال النجمة ⭐:
لماذا كان الفعل يقرأُ مرفوعًا؟
....................................................................
🟡 ثالثًا: الفعل المضارع المبني
الأصل في الفعل المضارع أنه معرب، لكنه يُبنى في حالتين:
1️⃣ يُبنى على الفتح
إذا اتصلت به نون التوكيد.
مثال:
🔸 واللهِ لأجتهدنَّ في دراستي.
2️⃣ يُبنى على السكون
إذا اتصلت به نون النسوة.
مثال:
🔸 الطالباتُ يكتبْنَ الواجبَ.
🧠 تذكّر:
نون التوكيد ➜ بناء على الفتح 🔥
نون النسوة ➜ بناء على السكون 🧊
🎮 تقويم مرحلي: «اختَر المفتاح الصحيح»
صل كل فعل بالحالة المناسبة:
لأساعدنَّ ⟵ 🔵 مبني على السكون / 🔴 مبني على الفتح
الطالبات يدرسنَ ⟵ 🔵 مبني على السكون / 🔴 مبني على الفتح
لأحافظنَّ على وعدي ⟵ 🔵 مبني على السكون / 🔴 مبني على الفتح
🟠 رابعًا: أميّز بين المرفوع والمبني
اقرأ الجمل ثم صنّف الفعل المضارع:
| الجملة | الفعل | مرفوع أم مبني؟ |
|---|---|---|
| 🌿 ينمو النباتُ سريعًا. | ........ | ........ |
| 👧 الطالباتُ يكتبْنَ الدرسَ. | ........ | ........ |
| ⭐ واللهِ لأجتهدنَّ. | ........ | ........ |
| 🏫 يذهبُ الطلابُ إلى المدرسة. | ........ | ........ |
🎮 تقويم مرحلي: «إشارة المرور 🚦»
🟢 مرفوع
🔴 مبني على الفتح
🔵 مبني على السكون
ضع اللون المناسب بجانب كل فعل:
يشرحُ المعلمُ الدرسَ. ⬜
الطالباتُ يشاركنَ في النشاط. ⬜
لأحافظنَّ على نظافة مدرستي. ⬜
🟣 خامسًا: مهمة المحقّق اللغوي 🕵️
في كل جملة خطأ يحتاج إلى تصحيح. اكتشفه!
الطالباتُ يكتبُ الدرسَ.
✏️ التصحيح: ....................................واللهِ لأجتهدُ في دراستي.
✏️ التصحيح: ....................................الطفلُ يلعبْنَ في الحديقة.
✏️ التصحيح: ....................................
🎮 تقويم مرحلي: «صح أم خطأ؟» ✔️❌
الفعل المضارع يكون مبنيًا إذا اتصلت به نون النسوة أو نون التوكيد.
⬜ صح ⬜ خطأ
🏆 التقويم النهائي: «تحدّي أبطال اللغة»
⭐ المهمة الأولى
استخرج الفعل المضارع، ثم حدد حالته:
يحبُّ الطالبُ وطنَه.
الفعل: .................. الحالة: ....................
الطالباتُ يقرأنَ القصصَ.
الفعل: .................. الحالة: ....................
واللهِ لأحافظنَّ على عهدي.
الفعل: .................. الحالة: ....................
⭐ المهمة الثانية: اختر الإجابة الصحيحة
الفعل المضارع في جملة «يكتبُ محمدٌ واجبه» هو:
⬜ مبني على الفتح
⬜ مرفوع
⬜ مبني على السكون
«الطالباتُ ينجحنَ»:
⬜ فعل مضارع مرفوع
⬜ فعل مضارع مبني على السكون
⬜ فعل مضارع مبني على الفتح
«لأساعدنَّ المحتاجَ»:
⬜ مرفوع
⬜ مبني على السكون
⬜ مبني على الفتح
⭐ المهمة الثالثة: «اصنع جملتك!»
📝 اكتب جملة تحتوي على فعل مضارع مرفوع:
....................................................................
📝 اكتب جملة تحتوي على فعل مضارع مبني على السكون:
....................................................................
📝 اكتب جملة تحتوي على فعل مضارع مبني على الفتح:
....................................................................
🎖️ بطاقة التقييم الذاتي
لوّن النجمة التي تعبّر عن أدائك:
🌟🌟🌟 أتقنتُ الدرس تمامًا
🌟🌟 أحتاج إلى تدريب قليل
🌟 أحتاج إلى مساعدة
💬 ماذا تعلمت اليوم؟
....................................................................
🎯 قاعدة اليوم:
الفعل المضارع مرفوعٌ ما لم يسبقه ناصب أو جازم، ويُبنى على الفتح مع نون التوكيد، وعلى السكون مع نون النسوة.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق